Sobre

A Escola de Saúde de São Bernardo do Campo surge como uma escola do SUS com o objetivo de disseminar conhecimento junto aos usuários, trabalhadores, gestores e estudantes. Com a sua criação, o município consolida a rede pública como espaço de ensino-aprendizagem e garante mais qualidade no acesso à saúde para milhões de pessoas.

Oferece formação, pós-graduação, qualificação e aperfeiçoamento para profissionais que atuam no e com o SUS. Os cursos incorporam novas tecnologias e métodos aos protocolos das linhas de cuidados (Materno Infantil, Hipertensão, Diabetes e Doenças Respiratórias Crônicas), com aulas presenciais e ensino a distância em ambiente virtual de aprendizagem.

A escola se insere em uma nova cultura institucional que alinha as ações dos vários departamentos da Secretaria Municipal de Saúde em torno dos seguintes princípios: Educação Permanente em Saúde, articulação de teoria e prática, concepção crítica da educação, interdisciplinaridade e ensino para adultos. Sua atuação se estende a outras cidades do ABC paulista que recebem assessoramento técnico na formulação e implementação de políticas públicas que beneficiam (tantos) moradores da região.

Histórico

A criação da Escola de Saúde de São Bernardo do Campo se fundamenta nas leis que instituíram as diretrizes do SUS (1990) e a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (2004). Em 2021, foram elaborados o Projeto Político Pedagógico (PPP) e o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).

Missão, Visão e Valores

A Escola de Saúde de São Bernardo do Campo segue a missão, a visão e os valores da Secretaria Municipal de Saúde.

MISSÃO

• Promover o bem-estar da população de São Bernardo do Campo.
• Desenvolver ações de saúde para as pessoas e para a comunidade.

VISÃO

• Ser referência em saúde no município.
• Ser reconhecida pela comunidade, gestores e colaboradores como serviço de excelência nas ações de saúde.
• Ampliar a cobertura no atendimento à população.
• Incorporar inovações tecnológicas.
• Satisfazer os usuários e profissionais.

VALORES